jueves, 19 de octubre de 2023

REGLAS DE ACENTUACIÓN

            

REGLAS DE ACENTUACIÓN

Normas para la acentuación en español



Necesitan tilde:


– Palabras agudas (sílaba tónica la última) que terminan en vocal, –n o -s ( sofá, atención, compás).

– Palabras llanas (sílaba tónica la penúltima) que NO TERMINAN en vocal, -n o –s (hábil, ámbar).

Palabras esdrújulas (sílaba tónica la antepenúltima) (lógico).

Los monosílabos no llevan tilde salvo para indicar diferencias gramaticales: él (Pronombre); el (Articulo); mí (Pronombre); mi (Adjectivo Posesivo); dé (verbo dar), de (preposición).
Acentuación: diptongos y triptongos

– Se pone tilde en los diptongos con una vocal abierta: bailéis (si hay dos vocales cerradas, la tilde se pone sobre la segunda: cuídalo).

– En los triptongos, la tilde se coloca sobre la vocal abierta: esquiáis.
Acentuación de hiatos

– Las palabras que presentan un hiato siguen las reglas de acentuación: poeta (llana) o león (aguda).

– Se excluyen palabras donde el acento cae sobre la vocal cerrada del hiato, aunque sean llanas y acaben en vocal: día, baúl, caída.
Acentuación: demostrativos, interrogativos y exclamativos

– Los demostrativos aquel, este, ese ( con sus plurales y femeninos ) llevan tilde solo si actúan como pronombres determinativos: ¿Es la niña rubia Julia? La vi por primera vez aquélla tarde.

– Los pronombres esto, eso y aquello nunca llevan tilde.

– Los interrogativos y exclamativos llevan tilde: ¡Cuánto llueve! Me pregunto qué querrá.

Acentuación: extranjerismos y compuestos


– Si las palabras presentan por medio guión, se mantiene la acentuación: ítalo –noruego.

– Los verbos donde se le añaden pronombres enclítico se acentúan ortográficamente con las formas generales: da + me + lo> dámelo.

– Los términos extranjeros mantienen la grafía de la palabra original. Pero se si convierten al castellano, llevaran la tilde correspondiente.

– Las expresiones latinas en castellano presentan las reglas de acentuación: vox pópulo.

Acentuación de adverbios con –mente.

– Los adverbios donde se añade –mente a un adjetivo mantienen la acentuación ortográfica del adjetivo: fácil = fácilmente vs simple = simplemente.

Repasa las reglas de acentuación con los siguientes tutoriales:







Y si quieres oir una canción sobre ellas, pincha en este video, verás que interesante.









Y si quieres practicar, ahi va un enlace para hacerlo, pincha sobre él:



👇



CÁLCULO MENTAL

 

CALCULO MENTAL


Muchos de nuestros alumnos o hijos pensarán que quién quiere calcular mentalmente pudiendo usar la calculadora, ¿verdad? Por eso, quiero concienciar sobre la importancia de entrenar el cálculo mental en Primaria.

Como sabeis, la mayoría de los actos cotidianos, requieren de nuestra agilidad mental, aunque no nos demos cuenta. A diario, ponemos la mente a funcionar, para realizar rápidos cálculos matemáticos, como por ejemplo, la vuelta de la compra o los descuentos en tienda.

Y es que, el cálculo mental, nos ayuda a “mantener en forma nuestra mente”.

El cálculo mental desarrolla nuestra memoria.

Las operaciones matemáticas sencillas que hacemos “de cabeza” en nuestro día a día, son las que ayudan a nuestro cerebro a retener información en su memoria a corto plazo. Y también a recuperarla cuando la necesitemos, en un pequeño periodo de tiempo. Son estas operaciones de cálculo mental, las que nos ayudan a desarrollar la memoria a corto plazo.

El cálculo mental umenta nuestra rapidez mental.

Cuando hablamos de rapidez mental, no nos referimos a recitar de seguido las tablas de multiplicar, porque esto no implica ningún proceso mental, sino que se trata de recuperar información almacenada. Hablamos de ser ágiles a la hora de sumar, restar, multiplicar y dividir con números de dos o más cifras. Entrenar nuestra rapidez con el cálculo mental, ayuda a nuestro cerebro a procesar de manera más rápida la información en el resto de ámbitos de nuestra vida.

El cálculo mental nos ayuda a encontrar las estrategias para la resolución de problemas.

Este último punto, se trata de acostumbrar a nuestro cerebro a descubrir por sí mismo técnicas matemáticas, “que le faciliten la vida”. Como por ejemplo, cuando utilizamos las reglas de 3 mentales, para obtener resultados rápidos. Si entrenamos esta parte, nuestra capacidad de resolución de problemas reales, a través de la lógica y deducción, será mucho mayor.

Ahora ya conoces cuales son los beneficios y la importancia de entrenar el cálculo mental a lo largo de toda nuestra vida, pero sobre todo en edades tempranas.

Si quieres practicar, aquí tienes el enlace a varios juegos:


Pincha en los siguientes enlaces:
Puedes elegir nivel principiante o experto









Puedes elegir el nivel que quieras e ir mejorando. Haz clic👇

https://clic.xtec.cat/projects/calculom/jclic.js/index.html